Presentación

La Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica (PSIENCIA) es una publicación científica editada por la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica y dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes de psicología y áreas asociadas, de Argentina y Latinoamérica.

La revista publica especialmente artículos relacionados con avances de la psicología a nivel científico y social, institucional y disciplinar que aporten conocimientos para su desarrollo estratégico en la región.

Se reciben prioritariamente producciones científicas de investigación traslacional y estratégica (ver definición) y vinculadas a los siguientes temas: Psicología organizada, Formación en psicología, Psicología de la Salud, Psicología y políticas públicas y otros temas abordados de forma estratégica (ver detalle).

La edición regular, publicada en mayo, se encuentra abierta para investigaciones originales, revisiones, actualizaciones y notas. El número temático, editado en noviembre, se organiza alrededor de un tópico y recibe artículos en relación con él.

Se edita semestralmente en formato digital y en formato papel con una tirada de más de 1000 ejemplares que son distribuidos a nivel nacional e internacional. La edición digital es visitada por más de 5000 lectores de toda Iberoamérica cada mes.

Forma parte del catálogo de revistas científicas de Latindex y se encuentra indizada en texto completo en DIALNET, PSICODOC, DOAJ, IMBIOMED y e-Revistas.

Enfoque científico y social de la psicología

Entendemos la psicología como un terreno constituido por diversas tradiciones de investigación que se configuran y delimitan en torno a problemáticas e intereses teóricos, prácticos y contextuales específicos. Consideramos que no es, ni necesariamente debería ser, un campo unificado, con los problemas y potencialidades que esto implica. Dicha pluralidad es producto de diferentes metodologías de investigación, formulación y sostenimiento de teorías y no supone una menor validez de sus desarrollos, permitiendo a su vez, una mayor productividad. Afirmamos que el conocimiento psicológico debe ser científico, debido a las características específicas de la ciencia para el entendimiento y transformación de las diversas realidades humanas.

A su vez, consideramos de gran necesidad la indagación sobre la utilidad social de este conocimiento, sus posibles articulaciones con la sociedad, las formas en que se produce y cómo puede tener un impacto en el bienestar de la sociedad. Por ello es que consideramos que es pertinente establecer estándares y criterios de demarcación para definir cómo, cuándo, respecto de qué, y según quienes un conocimiento es tanto psicológico como científico y de qué formas es trasladable efectiva y positivamente en la población. Sin embargo, no se postula que tales estándares y criterios sean definitivos, sino que deben estar sujetos a revisión en función de los cambios de conocimientos psicológicos y de los problemas prácticos

Asimismo, si bien nuestra postura no asume que los saberes no científicos o no psicológicos carecen de toda validez o pertinencia, consideramos que la relación de éstos con la psicología debe plantearse de manera clara y consistente, a partir de los debates y consensos actuales de la psicología, la filosofía y la historia de las ciencias.

Nuestra posición se apoya en lo que internacionalmente se considera conocimiento psicológico, tanto desde las universidades como desde las instituciones y organizaciones que agrupan a psicólogos. Ésta es la perspectiva de la psicología que buscamos difundir, dada su escasa divulgación y puesta en práctica en el medio local.

Estas consideraciones definen a la Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica como un espacio estratégico de gran importancia para la visibilización y revisión constructiva de la producción científica de la región con el fin de promover el desarrollo efectivo de la psicología latinoamericana, tanto para posicionarla en el plano internacional de la ciencia como para desarrollar contribuciones relevantes, en función de sus problemas y contextos locales.

Tipos de artículos

La Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica recibe para su revisión los siguientes tipos de artículos:

· Investigaciones originales (ver "Tipos de Investigación")
· Artículos de revisión
· Artículos metodológicos
· Artículos teóricos
· Artículos de discusión

Temáticas Principales

Nuestra publicación se orienta como complemento de otras publicaciones de psicología de la región con énfasis en núcleos temáticos que consideramos requieren una mayor difusión.

Incluimos una lista no exhaustiva con sus descripciones:

· Psicología organizada
· Formación en psicología
· Psicología de la salud
· Historia de la psicología
· Desarrollo de guías y protocolos
· Áreas de vacancia (ej. Psicología ambiental, Psicología del tránsito, Psicología económica, Psicología rural)
· Psicología y políticas públicas
· Estudios sociales de la ciencia
· Evaluación psicológica (con énfasis en la validez externa/ecológica)

Adicionalmente, se reciben contribuciones de todos los temas que sean abordados de acuerdo a los tipos de investigación presentados.

Tipos de Investigación

Nuestra publicación se orienta en la promoción de modos de investigación científicos con alcance social, por lo que buscamos especialmente artículos que indaguen científicamente aspectos en consideración de su ámbito de aplicación.

Para orientar a los autores podemos plantear que estos tipos de investigación incluyen parte de lo que comunmente de conoce como investigación básica e investigación aplicada, pero de un modo transversal.

· Investigación traslacional

La investigación traslacional reúne el trabajo de investigadores en directa consideración de su uso profesional y reconoce como antecedente la “investigación-acción” de Lewin (1946) en tanto busca convocar en el proceso de investigación científica la experiencia profesional para superar la distancia entre ambas. Parte de lo que se conoce como ciencia aplicada se encuentra comprendida aquí, pero con la propuesta de ir más allá de la idea de una simple “transferencia” de conocimiento básico a la práctica.

La producción científica puede considerarse traslacional si orienta la generación de conocimiento psicológico con métodos científicos en contacto sistemático -de forma directa o indirecta- con su ámbito de utilización, por ejemplo, una escuela, comunidad u organización.

Un investigador traslacional suele tener formación en un área “básica” de la psicología y realizar también contribuciones académicas, pero su referencia al realizar investigación traslacional será la creación de una técnica, el mejoramiento de una intervención, la revisión de un protocolo; por otro lado, la experiencia que pueda obtener en esta etapa se espera que impacte en los temas académicos que trate.

· Investigación estratégica

Esta categoría incluye aquellas investigaciones que se realizan para una entidad u organismo que requiere de información científica para la toma de decisiones técnicas. En este nivel se ubica el principal fundamento y articulación de la psicología con las políticas públicas basadas en la evidencia.

Los principales interlocutores de estos investigadores son instituciones gubernamentales u organizaciones que buscan acceder a información científica para evaluar las posibles intervenciones.

Los investigadores estratégicos pueden incluir en su agenda temas académicos o eventualmente entrar en contacto con el espacio profesional para realizar también investigación traslacional, pero a diferencia de ellos, su principal objetivo es revisar desde la ciencia psicológica una situación o problema específico, por ejemplo, las variables psicológicas del abandono escolar, las actitudes sobre el cuidado ambiental, el uso del cinturón de seguridad, entre otros.

Referato internacional

Todos los artículos científicos publicados son sometidos a revisión por parte del Comité Científico, conformado por expertos en cada tema a nivel nacionales e internacionales para asegurar su nivel académico y científico.

Acceso gratuito a contenidos

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al publico apoya a un mayor intercambio de conocimiento global.

Presencia en bases de datos

Nuestra revista se encuentra indizada en las siguientes bases de datos e índices: